CONTRIBUICIÓN DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE GENERAL DE 1er GRADO
DOI:
https://doi.org/10.24979/bolmirr.v6i01.746Palavras-chave:
Educación Física, integración, proceso enseñanza-aprendizajeResumo
N: La investigación realizada constituyo un experimento pedagógico de 1er grado (control y experimental), donde se conjugaron contenidos de otras asignaturas (Lengua Portuguesa, Matemática, Ciencias, Estudios Sociales), con de la Educación Física en un mismo proceso, que formaban un todo único en correcta armonía, con el objetivo de reforzar y mejorar los conocimientos adquiridos en esas asignaturas, sin que ello moleste en la consecución de los objetivos esenciales de aquella.Esta investigación se trato precisamente comprobar en la práctica pedagógica que la enseñanza de la Educación Física puede ser efectiva y globalizadora, donde la integración de las disciplinas desarrolle no sólo lo físico, sino lo intelectual, lo afectivo, lo social y otros.
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