Utilização de História em Quadrinhos como ferramenta de avaliação no processo de ensino- aprendizagem de Botânica no Clube de Ciência. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online), Brasil, v. 9, n. 02, p. 10–19, 2020. DOI: 10.24979/bolmirr.v9i02.782. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/782. Acesso em: 22 nov. 2024.