Utilização de História em Quadrinhos como ferramenta de avaliação no processo de ensino- aprendizagem de Botânica no Clube de Ciências. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online), Brasil, v. 10, n. 01, p. 10–19, 2020. DOI: 10.24979/bolmirr.v10i01.785. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/785. Acesso em: 24 nov. 2024.