“A INTERFERÊNCIA DE COGNATOS E FALSOS COGNATOS NO TEXTO EM LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS VENEZUELANOS”. Ambiente: Gestão e Desenvolvimento 12, no. 2 (outubro 1, 2019): 72–84. Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/270.