O processo argumentativo no ensino de ciências: uma abordagem baseada no uso de histórias em quadrinhos. Ambiente: Gestão e Desenvolvimento, [S. l.], 2025. DOI: 10.24979/ambiente.vi.1654. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1654. Acesso em: 8 set. 2025.