Softwares Educacionais para o Ensino de Geografia
Possibilidades de Atividades em Libras nas Escolas do Ensino Fundamental com Alunos Surdos na sede do Município de Boa Vista - RR
DOI:
https://doi.org/10.24979/makunaima.v8i1.1610Palavras-chave:
Softwares, Tecnologias, GeografiaResumo
O mundo em que vivemos é permeado de tecnologias que influenciam a vida do ser humano na qual está em constante transformação. Em todas as área é possível verificar a presença de tecnologias e na Educação não pode ser diferente. O trabalho realizado em centro de atendimento a alunos com deficiencia expôs a necessidade de buscar alternativas para tornar o aprendizado mais inclusivo. Dessa maneira cabe questionar: Em que medida as tecnologias educacionais, através de softwares e aplicativos modernos ajudam o professor de Geografia a tornar suas aulas mais dinâmicas e modernas visando atender a todos os alunos surdos? Assim este trabalho tem como objetivo verificar a existência de softwares que podem ser usados na aula de Geografia, bem como os aplicativos para atender os alunos com surdez. Para isso, foi usado pesquisa bibliográfica em matérias disponíveis na internet, nos anos de 2015 a 2024. Conclui-se que existem tecnologias educacionais com softwares e aplicativos modernos voltados para aulas de Geografia, bem como direcionados aos alunos com surdez, porém, é necessário que o professor esteja familiarizado com esses instrumentos para que de fato possam aproveita-los no processo de ensino aprendizagem.
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