Transdisciplinaridade e Formação de Professores Indígenas na Licenciatura Intercultural em Roraima. Revista Eletrônica Casa de Makunaima, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 71–80, 2019. DOI: 10.24979/makunaima.v1i2.450. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/casa_de_makunaima/article/view/450. Acesso em: 21 nov. 2024.