A Prática e Ocorrência do Bullying na Escola

Autores

  • Luzardina Miranda e Silva Universidade Estadual de Roraima
  • Roniel Vitor de Oliveira Secretaria de Educação e Desporto - SEED/RR

DOI:

https://doi.org/10.24979/makunaima.v1i2.394

Palavras-chave:

Educação Inclusiva, Geografia e Alunos com deficiência

Resumo

O presente artigo se propõe a fazer uma análise e reflexão sobre um tema de suma importância na atualidade, o bullying, um dos problemas que tem afligido muitas pessoas na sociedade em geral. No ambiente escolar, tem se acentuado em decorrência da intolerância com as diferenças existentes entre o público de alunos. O Bullying existe entre todas as idades, especialmente entre o público adolescente que surge em sua forma discriminatória, com ameaças, intimidações, apelidos vexatórios e dentre outras formas de agressão e constrangimento, podendo conduzir as vítimas a estado de isolamento e desmotivação para frequentar a escola. Nas escolas de ensino integral, onde o convívio torna-se mais frequente pelo tempo que os alunos passam convivendo no mesmo ambiente, esse problema pode apresentar-se mais acentuado. O objetivo da pesquisa apresentada neste trabalho foi investigar a prática e ocorrência do bullying em uma escola de ensino integral do município de Rorainópolis– RR. Para tanto, teve como aporte metodológico a aplicação de 70 questionários junto ao público discente, sendo que os participantes eram 55% constituído por indivíduos do sexo feminino e 45% eram do sexo masculino. Ademais foi realizado levantamento bibliográfico acerca da temática e uma entrevista com a gestão da escola. Os resultados da pesquisa demonstram que os participantes possuem conhecimento do bullying, já foram vítimas e também já estiveram na posição de praticantes dessa violência. Estima-se que os resultados dessa pesquisa possam direcionar escola, sociedade e família para minimizar a ocorrência do bullying, principalmente pelo fortalecimento das relações entre os atores que compõem a escola com o objetivo de reduzir os casos existentes e que ainda poderão ocorrer.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Luzardina Miranda e Silva, Universidade Estadual de Roraima

    Graduação em Geografia - UERR. Mestre em Educação - UERR

  • Roniel Vitor de Oliveira, Secretaria de Educação e Desporto - SEED/RR

    Graduação em Geografia - UEMA. Especialista em Sistemas de Gestão Educacionais - UERR. Mestre em Geografia – UFRR. Professor de Geografia – SEED/RR

Downloads

Publicado

11/01/2019

Como Citar

A Prática e Ocorrência do Bullying na Escola. (2019). Revista Eletrônica Casa De Makunaima, 1(2), 81-89. https://doi.org/10.24979/makunaima.v1i2.394