Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)
The Boletim do Museu Integrado de Roraima/BOLMIRR (ISSN 2317-5206) is a journal of the Integrated Museum of Roraima, of the Institute of Support to Science, Technology and Innovation of Roraima. The Bulletin of the Integrated Museum of Roraima is one of the oldest scientific journals in Roraima and its first issue dates from December 1990. Currently, it is published every six months in electronic version by the State University of Roraima.
Autores que publicam no Boletim do Museu Integrado de Roraima concordam com os seguintes termos: 1) Autores mantém os direitos autorais e concedem ao Boletim do Museu Integrado de Roraima o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial neste periódico. 2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico. 3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após a publicação no Boletim do Museu Integrado de Roraima.
A Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica no ensino da Química
Este artigo traz uma reflexão a respeito da evolução da Teoria da Aprendizagem Significativa (ASC) à sua vertente crítica, Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica (TASC), apresentando conceitos próprios da teoria e que são necessários para seu entendimento. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa e que apresenta seus resultados por meio da hermenêutica crítica e reflexiva. Apresenta-se como resultado, a possibilidade de utilizar a TASC como embasamento teórico para construção de materiais instrucionais de aprendizagem, como uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) que foi construída e que possui bases teóricas alicerçadas na TASC, com objetivos, princípios e ações que vão ao encontro do que é proposto na teoria; a fim de que professores e estudantes possam utilizar este material potencialmente significativo nas aulas de Química, para abordar conceitos sobre biomoléculas. Ressalta-se que a pesquisa realizada possa servir como referencial teórico para discussões futuras sobre o uso da teoria em processos de ensino e de aprendizagem da Química, bem como, que a construção da UEPS promova a discussão científica a respeito da inserção de teorias cognitivas no cenário educacional, podendo este ser modificado e melhorado se teorias como a TASC forem compreendidas em sua totalidade e aplicadas na construção de propostas educativas, currículos, ações pedagógicas, materiais didáticos, entre outros.
Copyright (c) 2025 Vandreza Souza dos Santos, Ivanise Maria Rizzatti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Esse texto é resultande de uma pesquisa para a criação do Museu dos Sonhos Possíveis que controu com a participação de dois professores e duas professoras da rede pública de ensino de Uberlândia (MG). Os docentes compartilham suas memórias em relação a sonhos, no exercício profissional no ambiente escolar, que se tornaram possíveis. Tendo como aporte teórico os pensamentos de Bakhtin e Paulo Freire, contextualizamos a relevância dos sonhos para uma ação docente consciente e modificadora de vidas. A base metodológica é a curadoria educativa proposta por Miriam Martins. Discutimos o quanto o compartilhamento de experiências entre os professores pode contribuir para o fortalecimento da docência.
Ana Claudia da Motta Coelho de Resende Morato
Copyright (c) 2025 Daniela Carvalho, Ana Claudia da Motta Coelho de Resende Morato https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Teachers' perception of Remote Teaching at the State University of Roraima-UERR in Covid-19 times
Basic Education and Higher Education worldwide, as well as different sectors of the economy, are undergoing drastic changes due to the pandemic of the New Coronavirus (Covid-19). This article aims to present the perception of the professors of the State University of Roraima about remote classes that took place in undergraduate and graduate courses. The questionnaire was made in Google forms, with 43 questions (42 closed questions and 1 open question), they were divided into five sessions and answered by 15 teachers from different courses, for tabulation purposes for this article the sessions dealing with the teacher profile teacher profile, teachers 'knowledge about Information and Communication Technologies - ICTs, the issue of access to the internet by students and teachers and what were the teachers' views on digital education in undergraduate and graduate courses. The study had its focus before the beginning of the remote classes, it was done only with the professors of the State University of Roraima. Based on the results obtained, we conclude the article, reinforcing the importance of initial and continuing training for teachers in relation to ICTs and the provision of internet and devices for students and teachers for quality teaching and learning.
Copyright (c) 2025 Gabrielly Vieira Mesquita, Katharine Coimbra Toledo, Ivanise Maria Rizzatti, Régia Chacon Pessoa de Lima https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Abelhas Melipona (Melikerria) (Hymenoptera Apidae) de Roraima
Esta errata se refere à seguinte publicação: Abelhas Melipona (Melikerria) (Hymenoptera Apidae) de Roraima . Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online), Brasil, v. 15, n. 1, p. 29–44, 2023. DOI: 10.24979/bmirr.v15i1.1186. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/1186.. Acesso em: 26 mar. 2024. O defeito está localizado na grafia de algumas sentenças, palavras estrangeiras e nomes científicos. Esta modificação não altera a interpretação dos resultados. A equipe editorial lamenta o erro.
Copyright (c) 2024 Silvio José Reis da Silva, Edymeiko de Souza Maciel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ALLOMETRIC PATTERNS OF TREE INDIVIDUALS IN PUBLIC AREAS OF THE CITY OF BOA VISTA, RORAIMA
This erratum refers to the following publication: Allometric patterns of arboreal individuals in public areas of the city of Boa Vista, Roraima. Bulletin of the Integrated Museum of Roraima (Online), Brazil, v. 15, no. 1, p. 20–28, 2023. DOI: 10.24979/bmirr.v15i1.981. Available at: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/981.. Accessed on: 26 Mar. 2024. The defect is located in the authors' affiliation. This modification does not change the interpretation of the results. The editorial team regrets the error.
Copyright (c) 2024 Williamar Rodrigues Silva, Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira, Reinaldo Imbrózio Barbosa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Diagnosis in addition and subtraction operations student with Down Syndrome in 3rd grade elementary school
The research aims to analyze the diagnosis through the Student Problem Situations Activity based on the Historical-Cultural theory of the activity from the perspective of the authors Galperin, Talízina and Majmutov in learning the operations of addition and subtraction in a student with Down Syndrome in 3rd grade of elementary school. The research has a qualitative approach and the production of information is carried out through problematizing tasks and observation. It is concluded that the starting level is not adequate and a didactic sequence is proposed in order to develop the skills of logical mathematical reasoning within the zone of proximal development.
Copyright (c) 2024 Luciana Lyra Loureiro , Clemildo Silva Sousa, Héctor José García Mendoza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Functional strategies of Byrsonima crassifolia (L.) Kunth in different phytophysiognomies in the sevannah of the State of Amapá, Brazil.
The savannahs of the state of Amapá have tree species with great economic potential, widely distributed in a mosaic formed by different phytophysiognomies. In this study, differences in functional strategies among individuals of the species Byrsonima crassifolia (L.) Kunth were analyzed in order to understand the different combinations of functional traits exhibited by tree-shrub individuals across the environmental gradient present in a savannah of the state of Amapá. Four leaf functional traits and the maximum height were measured in each individual with diameter above the ground ≥ 5 cm within 24 500-m² plots distributed in three phytophysiognomies: savannah sensu stricto, ‘campo sujo’ (shrub-savannah), and rupestrian savannah. Functional traits of 198 individuals were sampled. Significant differences in the set of functional traits were found among the three phytophysiognomies. Individuals from the rupestrian savannah exhibited a strategy of greater leaf productivity, while those in savannah sensu stricto and ‘campo sujo’ exhibited a strategy of greater conservation of resources. Furthermore, there was a secondary strategy related to leaf size, with more conservative individuals with larger leaves predominating in ‘campo sujo’, and more photosynthetically productive individuals with larger leaves predominating in the rupestrian savannah. It is concluded that the rupestrian savannah can be considered a strategic area for the sustainable management of the studied species.
Copyright (c) 2025 Eduarda Coelho, Darley Matos, Salustiano Costa Neto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Citizen science consists of the involvement of citizens as volunteers in the collection and analysis of data, definition of objectives and dissemination in scientific research in the most varied areas of knowledge. Therefore, it becomes a valuable tool when used by teachers in the teaching of scientific concepts specific to the contents present in the curricula, but in the promotion of scientific literacy and knowledge about the nature of science. This work aims to theoretically discuss citizen science, its different typologies and existing models, and present national and international projects working in the basic education network. Our final considerations point out the potential of citizen science in basic education, relating it to the skills and abilities presented at BNCC.
Copyright (c) 2023 JAILSON PACHECO, Rodrigo Arantes Reis, Emerson Joucoski, Russanne Low https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
EFFECT OF FUNCTIONAL STRATEGIES AND ABUNDANCE OF Acacia mangium Willd ON THE NUMBER OF NATIVE SPECIES IN A SECONDARY FOREST FRAGMENT IN SOUTHERN AMAPA, BRAZIL
Acacia mangium Willd is a fast-growing exotic tree that, when inserted in a different environment, can present an invasive potential in secondary forests. This study aimed to analyze the effect of abundance and functional strategies of A. mangium Willd and edaphic factors on native species richness in a secondary forest fragment located behind the Instituto Federal do Amapá campus Laranjal do Jari, Amapá. For this, all tree individuals with diameter at breast height (DBH) ≥ 10 cm occurring in 10 plots of 200 m2 distributed in the fragment were identified. Soil samples were collected in the plots and sent for fertility and granulometry analysis. Three leaf functional attributes of individuals of A. mangium Willd occurring in the plots were measured: leaf area (LA), leaf thickness (LT) and specific leaf area (SLA). A total of 145 tree individuals and 14 species were sampled, with A. mangium Willd being the most abundant with 95 individuals. The relative abundance of A. mangium Willd was negatively related to native species richness in the fragment. The species also exhibited distinct leaf attributes and abundances according to the variation in soil acidity and fertility in the fragment, which influenced the number of native species. There is a need to develop monitoring and management of invasive exotic species such as A. mangium Willd in fragments of secondary forests, since the species is invasive and opportunistic, and can inhibit the regeneration of native species after local disturbances.
Copyright (c) 2024 Elaene Silva, Darley Matos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
The objective of this study was to develop and apply a didactic sequence based on David Ausubel's Theory of Meaningful Learning (TML). Twenty students from the 2nd grade of high school, from a state school in the city of Boa Vista-RR, participated in the research. As data collection instruments were used: initial diagnosis, complementary evaluation applied after the problem-solving experimentation class, and final evaluation, to identify signs of significant learning. Furthermore, a questionnaire was applied to students to evaluate the methodology used to study the solutions. The initial diagnosis showed that most students do not have satisfactory subsumers, requiring the use of previous organizers to organize knowledge and problematize. The evaluation, complementary and final, showed that there was a better level of understanding of the content of solutions, with evidence of significant learning. And most students evaluated the methodology as excellent or good in approach the topic. In this sense, the didactic sequence elaborated for the study of solutions in high school presented itself as a good proposal for articulating experimentation combined with problem solving with an emphasis on meaningful learning
Copyright (c) 2025 Paloma Mota Mateus de Sousa, Régia Chacon Pessoa de Lima, Vania de Lourdes das Graças Teles https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
This paper analyze the use of the social networks by university museums, as external communication tools, during the period of August, 2019 to July, 2022. The research employs ethnography techniques to the collection and analysis of data. Analyzing the selected museums social networks, was noticed that they developed strategies varied to fulfill with the social role in this period, and intensifying the actions in the period that they was temporarily closed. The accomplished study showed that the pandemic approached the university museums to the virtual environment through of the use of social network, Facebook, Instagram and Youtube presenting to the public a new bias of the institutions, over there to preserve, safeguard, they can to adapt in the process of dialogue with the community. Such a situation brought to the museums a new form to relate with your public, and to suggest to remain even after reopening.
Copyright (c) 2023 Cristiane Helena Tomaz de Oliveira, Géssica Ribeiro Bueno, Kênia Rodrigues Andrade, Tânia Cristina Costa Calarge, Gustavo Henrique Petean https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
This article, which has the theme of age-grade distortion, presents the results of a documentary research and a qualitative approach, with the aim of analyzing the age-grade distortion rates of students in the final years of elementary school in the state network of Roraima and the actions implemented by the Department of Education and Sports (SEED) to meet this demand. The collection of data on school flow indicators was carried out in documents published by INEP and QEdu, with an analysis of the historical series of the School Census of the years 2017, 2018 and 2019 and information on the actions implemented by SEED, to assist students that make up this group, were obtained from publications on the official websites linked to that body. Results show that, although the age-grade distortion indicator shows a reduction, it is still present in both urban and rural state schools in the 15 municipalities of Roraima. Notwithstanding, the collection of data on the actions implemented by SEED has been limited to electronic media disclosures, it was found that actions are developed to reduce dropout, repetition and dropping out of school, such as the active search of students, the realization workshops and training courses for teachers working in flow correction classes.
Copyright (c) 2024 Solange Mussato, Luzia Voltolini, Mônica da Motta Salles Barreto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Melipona Bees (Melikerria) (Hymenoptera, Apidae) from Roraima
Abstract: The bees of the genus Melipona form a taxon that is divided into five subgenera with more than 60 species considered valid and of occurrence only in the neotropics. We analyzed the species of Melipona (Melikerria) deposited in the bee’s collection from Integrated Museum of Roraima (MIRR) and the National Institute of Amazonian Research (INPA). It was recognized tree species) from Roraima, Septentrional Amazon: M. (Mk.) fasciculata Smith, 1854; M. (Mk.) interrupta Latreille, 1811 e M. (Melikerria) compressipes (Fabricius, 1804) with two subspecies; Melipona (Mk.) c. compressipes Moure 1960, Melipona (Mk.) c. oblitescens (Cockerell, 1919. We present here in this work an identification key for Melikerria Brazilian species. Keywords: Biodiversity, Amazon Basin, Taxonomy
Copyright (c) 2023 Silvio Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Adulteração, conformidades de envasamento e rotulagem de méis vendidos nas feiras-livres da cidade de Boa Vista, Roraima, Brasil
O mel contém açúcares em alta concentração provenientes do néctar das flores, de nectários extraflorais ou de exsudados de inseto. No entanto, o mel pode apresentar adulterações variadas relacionados à adição de ingredientes de baixo valor comercial. Este trabalho teve como objetivo verificar possíveis adulterações em amostras de mel comercializadas em feiras livres na cidade de Boa Vista, estado de Roraima, por meio da análise polínica, sensorial e pela precipitação de proteínas na reação de Lund. Também foram avaliados o acondicionamento e a rotulagem. Foram adquiridas 31 amostras comerciais de mel de Apis mellifera em 06 feiras livres. Das amostras analisadas 20 (64,5%) apresentaram resultado negativo para reação de Lund, ou seja, consideradas adulteradas e 11 (35,5%) mostraram resultado positivo, não adulteradas. Onze amostras de mel não continham pólen. Seis amostras foram consideradas melato de Acacia mangium, sete como mel silvestre e duas como um mix de mel silvestre e melato de A. mangium,. Quanto a embalagem, três amostras estavam acondicionadas em frascos de vidro, as demais em garrafas plásticas, na maioria tipo PET. Somente 11 embalagens possuiam rótulo, mas nenhuma atendeu as exigências da legislação em vigor. Seis amostras rotuladas foram consideradas adulteradas. Com um elevado percentual de adulteração determinado pela reação de Lund. Um percentual tão alto de adulteração serve de alerta aos órgãos fiscalizadores para combate esse tipo de fraude.
Copyright (c) 2024 Fabíola Cristina Gibson Alves, Silvio Silva, Gardênia Holanda Cabral https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Socio-environmental problems are increasingly harmful to the environment and must be worked on at school. This article presents the results of an activity that provided a reflective discussion on the importance of Environmental Education at school. The objective was to work on Environmental Education from a critical point of view, with activities involving 25 8th grade students, addressing the content “Kingdom Plantae”. For that, we opted for a qualitative approach, participant and bibliographical research. A didactic sequence was organized according to the Three Pedagogical Moments and based on the Social Cognitive Theory, with activities in the classroom and in the green area of ​​the school. Fruit and ornamental trees were planted for benefits related to shading and to complement school meals. The results were satisfactory, considering the participation of students and teachers, as well as the change in behavior of the class regarding issues related to the school environment.
Copyright (c) 2023 Francisca Silvana Araújo Cardoso, Rosana Cléia de Carvalho Chaves, Marlucia Silva de Araújo, Joselma Soares Sousa, Ivanise Maria Rizzatti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Vegetable extracts for Aedes aegypti mosquito larva control
Studies demonstrate the effectiveness of biopesticides in controlling the Aedes aegypti mosquito. In this sense, this study aimed to evaluate the larvicidal effect of extracts of Allamanda cathartica (L.) Apocynaceae (alamanda), Chrysanthemum morifolium (L.) Asteraceae (chrysanthemum) and Cinnamomum verum (L.) Laureaceae (sweet cinnamon) on A. aegypti mosquito larvae. For the production of extracts, dehydrated plant materials (50 g) were extracted with water (1000 ml) by decoction and maceration for five days with ethanol (90%). The freeze-dried aqueous and hydroalcoholic extracts were diluted in deionized water at concentrations of 100, 500 and 1000 μg/ml and introduced into containers (n =3) containing 20 A. aegypti larvae in the third/fourth larval stage. Larvicidal activity was evaluated 72 h after treatments. The aqueous extracts of C. verum at concentrations of 100, 500 and 1000 μg/ml showed an average efficiency of 83.86%. However, the aqueous and hydroalcoholic extracts of C. morifolium showed strong larvicidal activity with 100% efficiency at all concentrations tested. The findings of this study reveal that C. morifolium and C. verum extracts are promising natural larvicides and can help control the mosquito vector of arboviruses such as dengue, yellow fever, Zika and chikungunya
Copyright (c) 2023 Gabriela de Mello Tasca, Francis Maira Schabat, Marcia Orth Ripke, Alexandre Lazzari Konflanz, Adriana Carolina Bauermann, Maria Assunta Busato, Walter Antonio Roman Júnior, Junir Antônio Lutinski https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Editorial deste Volume: homenagem a Joaquim Nabuco.
Copyright (c) 2021 Carlos Alberto Borges da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
INSECTICIDAL EFFECT OF SYNTHETIC PRODUCTS AND PLANT EXTRACTS ON ALPHITOBIUS DIAPERINUS
Insecticidal effect of synthetic products and plant extracts on Alphitobius diaperinus. Popularly known as lesser mealworm or litter beetle, Alphitobius diaperinus (Panzer, 1797) has been causing damage to both the production and the health of poultry in confinement, becoming a major pest in the poultry industry. This study evaluated the insecticidal potential of plant extracts and synthetic products on adults of A. diaperinus. The experiments were conducted in laboratory conditions, under controlled temperature and relative humidity. The treatments consisted of extracts of Cinnamomum verum L., Allamanda cathartica L., Ateleia glazioveana Baill, Cymbopogon sp., Chrysantemum sp., a commercial product based on Neem (Azadirachta indica A. Juss.), insecticides lambda-cyhalothrin, dichlorvos and the control (distilled water). Survival evaluation was performed every 24 hours for 72 hours. The analysis of variance (ANOVA) was applied to compare the treatments. The most efficient treatments were dichlorvos and Neem, with 100% efficiency. There was no insecticidal activity against A. diaperinus for the commercially recommended insecticide (lambda-cyhalothrin) and for none of the plant extracts tested in the study. Finally, it is pointed out the advances obtained, as well as perspectives for effective use of products in the population control of the lesser mealworm.
Lesser mealworm, Commercial insecticides, Plant extracts
Copyright (c) 2021 Bruna Gabriela Sychocki Pereira, Carin Guarda, Walter Antônio Roman Junior, Maria Assunta Busato, Junir Antonio Lutinski. junir@unochapeco.edu.br https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
SISTEMA PRISIONAL DO ESTADO DE RORAIMA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-SOCIAL
O presente trabalho tem por finalidade traçar o histórico do sistema prisional do Estado de Roraima, mostrando os principais problemas enfrentados no âmbito do sistema. Dá-se ênfase no principal e mais crítico estabelecimento prisional do Estado, que é a Penitenciária Agrícola de Monte Cristo – PAMC. Além disso, o artigo enumera também as possíveis soluções que podem ser implementadas para a redução do impacto que esses problemas causam no sistema prisional roraimense, que necessita de mudanças urgentes para efetivar o objetivo de ressocializar os presos e reintegrá-los à vida social.
Sistema Prisional; Roraima; Problemas; Sociedade; História.
Copyright (c) 2021 ALINE, C., VASCONCELOS, S. SILVA https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
o presente artigo aborda as possibilidades de embasamento legal para a realização de acordos de pesca na Amazônia. Foram considerados dois cenários, dentro e fora de unidades de conservação. Nesse contexto, foi possível concluir que os acordos de pesca dentro de unidades de conservação possuem base mais sólida e direta, amparados pelos próprios planos de manejo. Por outro lado, se realizados fora de unidades de conservação, a base legal passa a ser, em essência, principiológica. De qualquer forma, em ambos os casos, conclui-se pela constitucionalidade dos acordos.
Acordos de Pesca; Amazônia Brasileira; Direito Ambiental
Copyright (c) 2021 Cláudia Cavalcante de Silva, Serguei Aily Franco de Camargo, Edson Damas da Silveira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A ÍNDIA E A CORRUPÇÃO: DA INDEPENDÊNCIA AOS DIAS ATUAIS
A economia da Índia, depois da independência até os anos 80, era fundamentalmente de base socialista, marcada por extenso protecionismo regulatório, baseado na propriedade pública, que contribuiu para o aumento a corrupção e impondo-lhe um lento desenvolvimento generalizado. A partir de 1991, novos arranjos permitindo uma maior liberalização econômica, dada a redução da burocracia e a presença de uma economia de mercado, levando o país a consideráveis taxas de crescimento. Como a corrupção afeta principalmente economias emergentes, a Índia destaca-se pelo fato de a corrupção ser parte de relações promíscuas entre Estado e partidos políticos, como seu combate passa por necessárias reformas do Estado. Sendo um dos países com vastíssimos territórios, população e considerável fonte mão-de-obra, que se somam a abundantes fontes de recursos naturais, o que coloca o país como um dos mais importantes mercados consumidores do mundo. O objetivo deste artigo é um exame preliminar sobre a corrupção e seu combate nesse país, detentor de um dos mais excelentes resultados mercadológicos.
Copyright (c) 2021 Carlos Alberto Borges da Silva , Sérgio Mateus https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Espécies vegetais utilizadas como pasto apícola por abelhas Apis mellifera L. (Hymenoptera, Apidae) em área de savana de Roraima, Brasil
As abelhas Apis mellifera são mundialmente conhecidas por produzirem grandes quantidades de mel e por serem polinizadoras de diversas espécies vegetais nativas e cultivadas. Além do néctar, que é transformado em mel nas colmeias, A. mellifera também coletam pólen e resinas. O conhecimento das plantas úteis as abelhas para sustento e produção é de fundamental importância nos empreendimentos apícolas. Este trabalho apresenta uma relação de plantas visitadas pelas abelhas para coleta de pólen e néctar. As espécies vegetais, em um raio de 2000 metros das colmeias, foram observadas com o objetivo de verificar se havia visitação pelas abelhas A. mellifera e quais os materiais coletados, se pólen e/ou néctar. Ao final do trabalho foram coletadas 48 espécies vegetais distribuídas em 26 famílias. As Famílias Mimosaceae, Caesalpiniaceae, Sterculiaceae e Pontederiaceae foram as mais visitadas, respectivamente, com 6, 6, 4 e 3 espécies. Nove espécies foram visitadas apenas para coleta de pólen, 22 exclusivamente para néctar e 17 para ambos, pólen e néctar. Quanto ao porte, 41% das espécies foram de árvores, 21% ervas, 17% plantas aquáticas, 15% arbustos e 6% trepadeiras.
Copyright (c) 2021 Silvio José Reis da Silva, Gardênia Holanda Cabral, Cice Batalha Maduro, Edymeico de Souza Maciel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE COMO PATAMAR CIVILIZATÓRIO PARA FORMAÇÃO DE UMA NOVA CIDADANIA PLANETÁRIA
A sociedade pós-moderna, neste início de século XXI, sente os impactos do capitalismo global, caracterizado pela concentração de riqueza e a superexploração dos recursos naturais. Desde o momento em que a questão ambiental ganha a atenção da comunidade internacional, novos direitos são revelados e acrescentados ao rol de direitos humanos, influenciando o ideário e formação dos cidadãos nesta quadra da história. Cabe à presente geração revisar valores e comportamentos, além de educar a geração porvir a partir do sentimento comum de humanidade e destino comum ínsito ao conceito de planetariedade. O nascimento da cidadania planetária se mostra como correção de rumos traçados na sociedade industrial, de forma a garantir a melhor interação com o planeta e relacionamento entre seus habitantes, em projeto de concretização de um novo patamar civilizatório.
Questão ambiental. Direitos humanos. Planetariedade. Cidadania.
Copyright (c) 2021 SUTER, Cristóvão, BARBOSA, Rômulo, SILVEIRA, Edson https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
EDUCAÇÃO SEXUAL: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA REDE ESTADUAL DE BOA VISTA – RR
O objetivo desta pesquisa foi analisar as percepções dos professores de ciências dos anos finais do Ensino Fundamental da rede estadual de Boa Vista/RR em relação à temática Educação Sexual no ensino de ciências. A pesquisa é caracterizada como um estudo de caso, do tipo descritiva e qualitativa, onde os participantes foram vinte e quatro professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental das escolas estaduais selecionadas em cada zona urbana da cidade de Boa Vista/RR. Os resultados demonstram que embora acreditem na abordagem interdisciplinar da temática, os professores ainda adotam metodologias de ensino e utilizam recursos didáticos que promovem apenas os aspectos biológicos da educação sexual, deixando de lado as dimensões sociocultural, psicológica, afetiva e ética da sexualidade humana. O investimento em capacitações, material didático adequado e em projetos interdisciplinares que incluam os profissionais de saúde e a família são necessários para o desenvolvimento ideal da educação sexual no ensino de ciências nas escolas estaduais.
Sexualidade, ensino fundamental, professores de ciências, práticas pedagógicas.
Copyright (c) 2021 SANTOS, Vitória, OLIVEIRA, Sandra https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O Sistema de Múltiplas Portas e as alternativas para a recuperação de créditos públicos
O presente artigo propõe abordar as possibilidades de solução de conflitos tributários por intermédio dos Comitês de Recuperação de Ativos (CIRAS), sob a perspectiva de utilização do sistema de múltiplas portas, ou multi-door court, nos conflitos de natureza tributária, diante da baixa efetividade do modelo atual, principalmente em razão da morosidade do Poder Judiciário e dos custos inerentes à manutenção das discussões judiciais, que são elevados sob perspectiva do contribuinte
sistema múltiplas portas; crédito fiscal; Comitê de Recuperação de Ativos.
Copyright (c) 2021 SILVA FILHO, Alexandre, LUIZ, Souza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Racismo ambiental: colonialidade na exploração territorial
O presente artigo tem por pretensão relacionar o componente racial na ocupação destrutiva de territórios, assim como demonstrar a continuidade dos processos de expropriação de recursos naturais localizados em países da periferia do capitalismo nos projetos de desenvolvimento econômico. Através do conceito de racismo ambiental demonstrar-se-á que o crescimento econômico no contexto do que foi chamado de neoliberalismo, mostrou-se ser um modus econômico gerador de assimetrias sociais, com diversos níveis de desigualdades entre países e suas populações. Seus reflexos são visíveis nas formas de hierarquias nos modos de apropriação dos recursos naturais por instituições governamentais, jurídicas, econômicas, políticas e militares, afetando diretamente a qualidade de vida e segurança social de grupos étnicos, populações rurais e urbanas marginalizadas, com impactos diretos ao meio ambiente onde vivem populações tradicionais.
Racismo ambiental; colonialidade; populações tradicionais.
Copyright (c) 2021 Luiz Souza, Carlos Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Novo registro de Melipona (Eomelipona) amazonica Shulz, 1905 e Melipona (Eomelipona) illustris Schwarz, 1932 (Apidae, Meliponina) para o Estado de Roraima, Brasil.
Neste trabalho se registra a primeira ocorrência de Melipona (Eomelipona) amazonica Shulz, 1905, coletada no município de Rorainópolis, sul do estado de Roraima e Melipona (Eomelipona) illustris Schwarz, 1932, coletada no município de Pacaraima, ao norte do mesmo estado, fronteira do Brasil com a Venezuela. Com esses novos registros o total de espécies de Melipona registradas para Roraima se eleva para 10 espécies.
Biodiversidade; Abelhas; Amazonia setentrional.
Copyright (c) 2021 Edymeico Maciel, Gardênia Cabral, Silvio José Reis da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Allometric patterns of tree individuals in public areas of the city of Boa Vista, Roraima
Errata: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/1384 Urban afforestation consists of arboreal plant elements present in the city and is of fundamental importance for the quality of life of citizens. The study of the urban green area aims to support a better planning of a city seeking an environmental balance so that in the future it will minimize the effects caused by urbanization. Understanding the allometric patterns that govern the growth of trees in public areas is part of modern urban planning. The aim of the study was to determine the allometric patterns of trees located in public green areas in the city of Boa Vista, Roraima. The study was based on adult individuals with a diameter at breast height (DBH) greater than or equal to 10 cm, dispersed in three public squares and central flower beds of two avenues. In the floristic survey, there was a higher relative frequency of the species Licania tomentosa with 45.10%, Handroanthus impetiginosus with 26.65% and Pachira aquatica with 7.51% of the individuals. The best allometric relationships based on the sampling sites were between stem diameter and crown area (R² = 0.63 ) and total height and stem height (R² = 0.50). Our results reflect different allometric patterns between the sampled public areas because each of the sites is provided by cultivation of trees of different species, planting ages and management methods, generating different growth models. Our study is unprecedented and configures itself as one of the bases for discussions on the importance of afforestation within the concepts of environmental services provided by urban green areas.
Copyright (c) 2023 Vanessa Silva Carvalho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
The insertion of sex education in the Brazilian school curriculum and the development of sex education practices began in the beginning of the 20th century. Sex education seeks to clarify issues related to sexuality, without prejudice or taboos. The aim of this research was to analyze the perceptions of science teachers in the final years of Elementary School in the state school system of Boa Vista / RR in relation to Sexual Education in science education. The research is characterized as a case study, descriptive and qualitative, with twenty-four science teachers from the final years of elementary school in state schools selected in each urban area of the city of Boa Vista / RR. Data analysis took place through content analysis by Bardin (2011). The results show that although they believe in the interdisciplinary approach to the theme, teachers still adopt teaching methodologies and use didactic resources that promote only the biological aspects of sex education, leaving aside the sociocultural, psychological, affective and ethical dimensions of human sexuality. The most used methodologies when working with sex education are expository classes, seminars, discussion groups, conversation circles, research papers, interactive dynamics and problem solving. It is concluded that the investment in training, adequate didactic material and in interdisciplinary projects that include healthcare professionals and the family are necessary for the ideal development of sex education in science teaching in state schools
Copyright (c) 2023 Vitória Moreira Santos, Sandra Kariny Saldanha de Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CLASSE HOSPITALAR: COMPREENDENDO O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO EM SUAS PARTICULARIDADES
A classe hospitalar é uma modalidade de acompanhamento pedagógico que tem como campo de atuação o ambiente hospitalar, tendo como foco o acompanhamento escolar de crianças e adolescentes, em idade escolar, que estejam afastadas da escola regular por conta de tratamento de saúde contínuo. Apesar das diretrizes legais para a implantação e manutenção do atendimento pedagógico em ambiente hospitalar existirem legalmente há mais de 30 anos, observa-se ainda um vasto campo de dúvidas a respeito de suas especificidades. Este trabalho apresenta um panorama sobre o tema, discutindo seus aspectos históricos e operacionais, ressaltando o caráter de humanização presente na Classe Hospitalar e a necessidade de construção curricular para a realidade das Classe Hospitalares no Brasil. A conclusão geral do estudo revelou a necessidade de maior atenção à modalidade da classe hospitalar por parte dos órgãos públicos que estão envolvidos na causa da saúde e educação do Brasil e da formação do profissional de pedagogia.
Copyright (c) 2021 Karine de Alcântara Figueiredo, Tania Valente https://creativecommons.org/licenses/by/4.0