A Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica no ensino da Química: Uma proposta educativa sobre biomoléculas. Bol. Mus. Integr. Roraima (Online) [Internet]. 2025 Feb. 5 [cited 2025 Jul. 19];16(1):4-21. Available from: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/1420