A elaboração de atividades experimentais de redescoberta para o ensino de matemática
DOI:
https://doi.org/10.24979/bolmirr.vi.1608Abstract
Este trabalho trata do ensino de matemática por atividades experimentais (EMAE) de redescoberta. As atividades de redescoberta têm sido utilizadas em muitos trabalhos de pesquisas sobre o Ensino de Matemática e também de Educação Matemática. No presente artigo temos como objetivo apresentar as atividades de redescoberta e dar ênfase ao processo de elaboração de uma atividade experimental da referida natureza. O texto apresenta os momentos da elaboração de uma atividade experimental de redescoberta para o ensino de matemática, destacando detalhes sobre o como um professor de matemática proceda para elaborar com sucesso uma tal atividade com base na experiencia do autor tanto como docente da Educação quanto como orientador de trabalhos relacionados ao ensino de matemática por atividades experimentais de redescoberta.
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