“A Teoria Da Aprendizagem Significativa E O Clube De Ciências: Análise De Uma Sequência didática Para O Ensino De Citologia”. Boletim Do Museu Integrado De Roraima (Online), vol. 9, nº 02, abril de 2020, p. 34-48, https://doi.org/10.24979/bolmirr.v9i02.778.