“A Teoria Da Aprendizagem Significativa Crítica No Ensino Da Química: Uma Proposta Educativa Sobre biomoléculas”. Boletim Do Museu Integrado De Roraima (Online), vol. 16, nº 1, fevereiro de 2025, p. 4-21, https://doi.org/10.24979/bolmirr.v16i1.1420.