Caroline dos Santos Vontobel, Patrícia Macedo de Castro, Andreia Silva Flores. ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA NA AMAZÔNIA: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online), Brasil, v. 13, n. 01, p. 104–122, 2020. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/886. Acesso em: 18 maio. 2021.