Diagnóstico nas operações de adição e subtração num estudante com Síndrome de Downs do 3º ano do ensino fundamental. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online), Brasil, v. 15, n. 2, p. 70–95, 2024. DOI: 10.24979/bolmirr.v.15.i2.1295. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/bolmirr/article/view/1295. Acesso em: 7 abr. 2025.