2025. A Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica no ensino da Química: Uma proposta educativa sobre biomoléculas. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online). 16, 1 (fev. 2025), 4–21. DOI:https://doi.org/10.24979/bolmirr.v16i1.1420.