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• The LADAINHA DE LA PAZ CASE STUDY METHODOLOGY IN TEACHING CHEMICAL BALANCE DURING THE ACTIONS OF THE PIBID CHEMISTRY SUBPROJECT UERR RORAINÓPOLIS

  Drª. Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Ian Silva de Sousa, Rosaria da Silva de Oliveira, Joel Ramanan da Cruz, Andre Camargo, Iracilma da Silva Sampaio, Cassia Patrícia Muniz de Almeida

  15-24

  2020-10-13

• Entre o ensinar e o aprender Concepções da avaliação pelos professores no ensino de Ciências da Natureza

  Ednelza Simião de Macêdo Silva, Sandra de Natal Rodrigues dos Santos, Ênia Maria Ferst, Sandra Kariny Saldanha de Oliveira, Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Patrícia Macedo de Castro

  71-88

  2025-05-06

• Axiologia e Avaliação Educacional Um mapeamento em publicações, grupos de pesquisa e componentes curriculares de programas de pós-graduação da Área de Ensino

  Lucken Bueno Lucas, Kamila Tereza Oliveira Gomes, Priscila Caroza Frasson-Costa

  2025-08-29

• Atividades lúdicas com o conteúdo energia para o sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Boa Vista - Roraima, com aporte na teoria de Ausubel

  Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Jucicléia Gomes Ribeiro Neto

  33-48

  2023-10-11

• The integration of a chemistry application in a didatic sequence in the light of David Ausubel's principles

  Luciana da Silva Bekman, Régia Chacon Pessoa de Lima, Lucas Cavalcante de Almeida

  13-38

  2021-09-22

• Sequência didática enfocando a psicomotricidade sob a luz do esquema da equilibração de Piaget

  Jessik Karem Custódio Pereira, Daniela Mayer Antunes, Mayara Lídia Cordeiro Kraetzer, Eloiza Aparecida Silva Ávila de Matos

  50-69

  2024-09-03

• Mudando para permanecer igual Uma análise crítica sobre o ensino de ciências no Brasil

  Renato Marcondes, Luciana Rodrigues Ramos, Shalimar Calegari Zanatta

  2025-08-29

• Currículo Decolonial é possível? Reflexões sobre a BNCC e o ensino da química a partir do contexto sociocultural amazônico

  Vandreza Souza dos Santos, Ivanise Maria Rizzatti, Gilberto Francisco Alves de Melo

  2025-07-03

• Proposal of didactic sequence to address the transversal issues health and citizenship with elementary school students in Feira do Passarão, Boa Vista, Roraima

  Ivanise Maria Rizzatti, Helio Guedelha de Lima, Joselma Soares Sousa, Francisca Silvana Araújo Carsoso

  13-20

  2022-03-12

• Hormônios femininos Uso da modelagem no processo de ensino e aprendizagem de química orgânica

  Kamila Rangel Primo Fernandes, Aline Samara Lima de Jesus, Ettore Paredes Antunes

  2025-08-29

• Currículo em análise Representatividade de questões étnico-raciais e de gênero nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas no Paraná

  Júlia Faria Conti, Felipe Patron Cândido, Irinéa de Lourdes Batista

  2025-08-29

• Ensino de ciências e matemática em um programa extensionista Percepções de futuros professores

  Leonardo André Testoni, Patrícia Rosana Linardi, Ana Maria Santos Gouw

  2025-08-29

• JOGO QUÍMICO COMO RECURSO LÚDICO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO

  Francielly Alves Lourenço, Jozimara Araújo, Miller Oliveira dos Santos, Theyffeson Amâncio Cassemiro, Elane de Sousa Santos, Josimara C. Carvalho Oliveira

  86-90

  2016-09-05

• Modelando uma coreografia um olhar para o pensamento algébrico à luz da Teoria da Objetivação.

  Gabrielly Giovana Pereira Senes Alfonso, Bárbara Cândido Braz, Lilian Akemi Kato

  2025-08-29