Multilinguismo na fronteira: O gênero discursivo folder como recurso metodológico no ensino e aprendizagem de línguas. Ambiente (Boa Vista) [Internet]. 2024 Dec. 27 [cited 2026 Mar. 13];17(3):73-90. Available from: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1476