The integration of a chemistry application in a didatic sequence in the light of David Ausubel’s principles. Ambiente: Gestão e Desenvolvimento, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 13–38, 2021. DOI: 10.24979/ambiente.v1i1.649. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/649. Acesso em: 20 feb. 2026.